Technika és életvitel a 6. évfolyam számára

Az Életvitel tankönyvsorozat az európai gyakorlathoz igazodóan életvitel centrikus ismereteket kíván nyújtani a közoktatásban résztvevő ifjúság számára. A tankönyvekben a szerzők a központilag megfogalmazott követelményeket és a közvélemény (szülők) által megfogalmazott elvárásokat szakmai-logikai rendben dolgozzák fel. A tankönyvi feldolgozás "közös szervezője", irányító gondolata a lakókörnyezet és ennek körkörös bővítése. A 6. osztályos tankönyv főbb témakörei: Az ember átalakítja környezetét (A fejlődés; Növekvő és a változó emberi szükségletek) Korszerű anyagok alkalmazása (Lakások és lakóházak építése; Gépek anyagai; A lakás mint technikai rendszer; Lakberendezés; Növények a lakásban; A korszerű konyha) Élet a településeken (Egészségünk fejlesztése; Gazdálkodási teendőink; Közlekedés új módon) A tankönyv kétoldalas egységekben dolgozza fel a tananyagot. A törzsanyag feldolgozását adatsorok, grafikonok, gazdag ábraanyag, informatív táblázatok segítik. A tanulmányozást kérdések és feladatok támogatják. A kiegészítő jellegű anyagot apró betűs szedés jelöli. A tankönyv fő módszere a problémamegoldás. A tankönyv óraanyagaihoz kreativitást igénylő elméleti és gyakorlati feladatok kapcsolódnak. A feladatok egy részét modellezéssel oldhatjuk meg. Az anyagok szerkezetének és tulajdonságainak megismerését a különböző anyagvizsgálatok segítik. Javasolt tevékenységek: figyelemfelkeltő plakát tervezése; adatok gyűjtése és feldolgozása; lakás tervek elemzése; anyagvizsgálatok elvégzése; vetületi rajzok készítése és elemzése; ördöglakat készítése; lakás berendezés tervezése; szoba berendezési terve; applikációs tablók készítése; műanyagcserepek díszítése; szobanövények ápolása, szaporítása; egyszerű ételek készítése; utazási tervek készítése; a kerékpár karbantartó szerelése. A tankönyv szerves része az Életvitel tankönyvsorozatnak. A tankönyv a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Életvitel tantervére épül. A tankönyv ajánlható minden olyan iskolának, ahol a hagyományos technika tantárgy feltételei adottak, de az iskola és a tanító tanárok új szellemben, az európai normákhoz igazodóan kívánják a technikai környezetben való eligazodást és a modern életvitel problémáinak megoldását tanítani.