Buy books with your smartphone.
2 061 din.
Expected delivery time
17 workday.

Útvesztők bennünk, köztünk, körülöttünk (Társadalomismeret 6. osztályosoknak) + A pénz világa- társadalomismeret (3 kötet) az isk. 6. oszt számára + Háború és Béke 1914-1920 6.osztályosoknak (

Calibra Kiadó, 1998
  • 307 oldal
  • Kötés: papír / puha kötés
  • jó állapotú antikvár könyv
  • Szállító: Mike és Tsa Antikvárium

CA 1253 - olvasatlan - Útvesztők bennünk, köztünk, körülöttünk (Társadalomismeret 6. osztályosoknak)
Szekszárdi Júlia
Műszaki Könyvkiadó, 1998 - 136 oldal CA 1279 - A pénz világa- társadalomismeret az isk. 6. oszt számára
Bakay-Hollóné-Kádek - Calibra - 1997 - 80 oldal A társadalomismeret újszerűen építkező tantárgy. Minden témát külön kötetben bocsátunk a tanulók és a tanárok rendelkezésére. A szerzők felfogása szerint a 13 évesnél fiatalabb kisdiáknak nem annyira az elsajátítandó tényismeretre, mint inkább a megismerés örömére van szüksége. A tényanyag közlése mellett a könyvek feladatokkal kívánják fejleszteni a tanulók ismeretszerző és problémamegoldó képességét, gazdagítani akarják szókincsüket, és nem utolsósorban föl szeretnék kelteni érdeklődésüket azon szellemi izgalmak iránt, amelyeket a társadalom és a történelem tanulmányozása nyújt. x
CA 1293 Bihari Péter - Háború és Béke 1914-1920 6.osztályosoknak
Műszaki Könyvkiadó, 1998 - 91 oldal TÁRSADALOMISMERET 9-12 ÉVESEKNEK
A társadalomismeret új tantárgy. Új szemlélettel, újszerűen építkezik. Sorozatunkban ezért minden téma külön kötetben jelenik meg. így mód nyílik arra, hogy minden osztály, tanulócsoport aszerint haladjon a tananyag elsajátításában, ahogy azt képességei, érdeklődése, ízlése megkívánja. A tényanyag közlése mellett a könyvek feladatokkal fejlesztik a tanulók ismeretszerző és problémamegoldó képességét, szóbeli kifejezőkészségét, és nem utolsósorban föl szeretnék kelteni érdeklődésüket azon szellemi izgalmak iránt, amelyeket a társadalom és történelem tanulmányozása nyújt. A szerzők felfogása szerint ugyanis a 13 évesnél fiatalabb kisdiáknak nem annyira az elsajátítandó tényismeretre, mint inkább a megismerés örömére van szüksége.