Falus Iván (szerk.)
Miért jó egy alternatív iskola? - Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium pedagógiai hatásrendszerének empirikus vizsgálata
Gondolat-Infonia, 2006
- 540 oldal
- puhatáblás, ragasztókötött
- ISBN:
A rendszerváltás óta már hazánkban is elfogadottá és megszokottá váltak az alternatív iskolák, melyek több választási lehetőséget, nagyobb szabadságot adnak a diákoknak, s melyek iskolafelfogásukban, pedagógiai módszereikben, iskolai szervezetükben alapvetően térnek el a mindenki által jól ismert "hagyományos" iskoláktól.